医学影像技术助理

职业教育的目标

          本专业的职业教育目标是把学生培养成为即掌握职业所需的丰富的理论知识，并获得了从事医学影像技术助理职业所要求的相关实践技能和工作能力。通过参加以实践为导向的职业教育，让学生具备在医院、诊所等医疗机构中独立自主完成典型职业任务的能力。

          为了能够获得这样的能力，通过在学校的理论教学和在装备先进的实训室中进行的实践练习，以及在医疗机构内参加“将高科技运用到人体”的实践培训，各种学习培训形式紧密结合、相互协调。理论课程教学在雷根斯陶夫的校园进行、应用先进仪器设备的实践培训在雷根斯堡大学附属医院和雷根斯堡巴米赫兹格布睿德医院进行。（在实践教学中表现优秀的学生有机会与所在医院签订工作合同，并在上学期间就得到医院提供的经济资助。）

          德国相关法律规定了德国医学实验室助理员专业的职业教育标准和实施过程，学习的内容则由德国巴伐利亚文教部颁布的医学影像技术助理专业教学计划中进行了规定。

医学影像技术助理使用先进的现代化检测仪器，例如：X光机、核磁共振成像仪等，为医学诊断提供影像材料。

          医学影像技术助理主要的工作领域涵盖放射技术、核医学技术和放射物理、放射治疗。医学影像技术助理的工作中除了需要对技术和自然科学的理解，也需要具备同情心和与人沟通的能力。医学影像技术助理是患者的重要联系人。

          德国的医疗体系医学影像技术助理的需求量很大，这就使得学生毕业后有着非常好的就业前景。

职业教育的内容

理论和实践课程

• 职业和国家学
• 数学、统计学、记录报告和数据处理
• 化学和生物化学
• 物理
• 专业英语
• 生物学和环境学
• 心理学
• 病理学和卫生
• 解剖学和生理学
• 图片处理
• 诊断放射学
• 放射治疗
• 核医学
• 辐射物理，剂量学和辐射防护
• 急救演习
• 物理练习
• 化学和生物化学练习
• 文档和数据处理练习
• 进行辐射防护和剂量测定
• 诊断放射学练习
• 核医学练习
• 放射疗法练习
• 图像处理练习

实践培训

• 诊断放射学
• 放射疗法
• 核医学

爱科特教学集团的特别之处：

• 我们在教学中不采用大多数公立学校进行的针对某个题目的集中块状教学安排，我们的课程完全按照国家要求的课程进行。

国际学生入学条件

• 在本国获得普通教育学校或职业院校毕业证书，可以认证为德国中等中学毕业的同等学历，例如中国的高中毕业生、中等专业学校毕业生等
• 由医生出具的健康状况适合从事本专业的证明，出具日期报名前三个月内
• 公安部门出具的无犯罪证明， 出具日期报名前三个月内
• 经过官方拷贝的护照复印件
• 德语水平达到B2或者C1 （歌德学院或者Telc）
• 与医疗机构签订了培训合同的证明